Decreto, Apruébase programa de biología v año de bachillerato

APRUÉBASE PROGRAMA DE BIOLOGÍA V AÑO DE BACHILLERATO

Decreto No. 3

, Aprobado el 11 de febrero de 1970

Publicado en La Gaceta No. 43 del 20 de febrero de 1970

EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA,

Decreta:

1. Aprobar el Programa de Actividades para el Programa de Biología V Año de Bachillerato, detallado a continuación:

ACTIVIDADES PARA EL PROGRAMA DE BIOLOGIA V AÑO DE BACHILLERATO

1. - Práctica de Laboratorio.

   El uso del Microscopio:

   El alumno deberá conocer las partes del microscopio, su funcionamiento y los cuidados de manipulación y manejo.

2. -Práctica de Laboratorio.

   Observaciones Microscópicas:

   Para familiarizar al alumno con el microscopio debe realizar observaciones diversas en: epidemia de hojas, piel de cebolla, granos de polen, agua estancada, virutas de corcho, cortes de tallos, etc.

3. -Práctica de Laboratorio.

   Características de los Seres Vivos:

   Se pondrá en relieve las diferencias, que distinguen los seres vivos de lo inorgánico e inerte. Se usarán plantas y animales microscópicos y macroscópicos, minerales, rocas, arcilla, sustancias cristaloides haciendo destacar que:

   1. Los seres vivos tienen forma definida y tamaño constante para cada especie dentro de ciertos límites;

   2. Las diferencias fundamentales entre animales y plantas;

   3. La constitución y estructura de los seres vivos y de las sustancias inertes y sin vida.

4. -Práctica de Laboratorio.

   El agua en la actividad de la planta:

   Demostrar la necesidad del agua para la planta y la expulsión de é ;sta en la transpiración. Se usarán plantas en maceta, dos campanas de vidrio, o frascos vacíos, un tubo en U, planta pequeñ a, corcho perforado, tubo capilar.

5. -Práctica de Laboratorio.

   Diversidad en el Reino Vegetal:

   El alumno deberá apreciar las diferencias entre los grandes phylums del reino vegetal.

   Se usarán ejemplares representativos de las principales ramas: algas, hongos, líquenes, musgos, hepáticas, helechos, gimnospermas y angiospermas.

6. -Práctica de Laboratorio.

   Diversidad en el Reino Animal:

   Los alumnos deben conocer las diferencias entre los grandes phylums del Reino Animal. Se usarán ejemplares frescos o fijados de Protozoos, celentéreos, espongarios, gusanos, (planos, redondos y anillados), moluscos, equinodermos, artrópodos y cordados.

7. -Práctica de Laboratorio.

   Sucesión Ecológica de una comunidad de Laboratorio:

   Se usará: agua de charca hervida, frascos vacíos, microscopios, etc.

   Esta práctica durará 4 ó 6 días y el alumno deberá llevar cuidadosamente la anotación de los cambios que ocurran (BSCS II Tomo Pág. 386).

8. -Práctica de Laboratorio.

   Adaptación Organismo Ambiente:

   Se usarán peces pequeños, soluciones salinas a diversas concentraciones, frascos vacíos, bolsas plásticas, papel negro, alfileres y chinches.

   Los peces se trasladan de una solución a otra anotando el tiempo se soportan en el nuevo ambiente y al volverlos a su agua primitiva se anotan el tiempo que tardan para recuperarse. En una bolsa plástica se colocan los peces, luego se cubre la mitad con papel negro se observa la conducta de los peces. Anote el cambio, haciéndose las correspondientes conclusiones.

9. -Práctica de Laboratorio.

   Estructura de las plantas con flores:

   Es una comparación entre flores monocotiledóneas y dicotiledóneas, entre frutos y semillas (BSCS II Tomo pág. 344).

10. -Práctica de Laboratorio.

    El uso de una clave taxonómica simple para estudiar las diferencias entre las plantas con flores:

    (BSCS II Tomo Pág. 356).

11. -Práctica de Laboratorio.

    Clasificación de Insectos:

12. -Práctica de Laboratorio.

    Coordinación de un medio Ecológico terrestre:

    Esta...