Decreto, Creacion del consejo nacional de educacion

CREACION DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION

DECRETO No. 3-96,

Aprobado el 14 de Marzo de 1996.

Publicado en La Gaceta No. 54 de 18 de Marzo de 1996

EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA DE NICARGUA,

CONSIDERANDO

I

Que el mejoramiento integral de la Educación nicaragüense es una tarea de máxima importancia en la búsqueda del desarrollo económico y social de la Nación.

II

Que las políticas educativas nacionales tienen que dirigirse al logro de respuestas coherentes con los principios morales y los retos del desarrollo científico, tecnológico y humanista que plantea el mundo moderno.

III

Que se debe impulsar el funcionamiento del Sistema Nacional de Educación de forma integrada, lo cual requiere de niveles óptimos de cooperación y coordinación, con el objeto de racionalizar los recursos y esfuerzos que promuevan la calidad de la vida humana y del desarrollo social en democracia y paz.

IV

Que el mejoramiento de la educación con calidad, eficiencia y equidad debe facilitarse, en aras de contribuir al desarrollo de las personas y de la sociedad nicaragüense.

POR TANTO

En uso de las facultades que le confiere la Constitución Política,

HA DICTADO

El siguiente Decreto de:

CREACION DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION

Artículo 1

Se crea el Consejo Nacional de Educación, que en el texto de este Decreto se denominará simplemente El Consejo, el que tendrá carácter permanente y desarrollará en forma autónoma sus funciones consultivas y administrativas.

Artículo 2

El Consejo es:

1. El organismo superior de consulta del Estado en materia educativa.

2. El foro de más alto nivel para la discusión y análisis del quehacer educativo.

3. El órgano de armonización de los subsistemas de educación Básica, Media, Formación Profesional y Superior.

Artículo 3

Son objetivos del Consejo

a)Promover el funcionamiento integrado de los subsistemas de educación existentes, respetando la autonomía de cada uno de ellos, los que se rigen por preceptos constitucionales y leyes especiales.

2. Promover a través de sus recomendaciones el mejoramiento científico, técnico y pedagógico de la educación, haciendo congruentes las políticas educativas con la realidad social, política, económica y cultural del país.

3. Contribuir a la equidad, eficiencia, eficacia y calidad de la educación.

4. Promover la participación de la sociedad civil y la comunidad educativa en la búsqueda permanente de un consenso nacional en torno a la definición de políticas educativas nacionales.

5. Promover...