Educomunicación y Aprendizaje en la Era Digital: Transformando los Entornos Virtuales de Educación

• Páginas: 159-174
• Fecha: 01 Enero 2025
• Fecha de publicación: 01 Enero 2025
• Autor: Georvany José Salgado Aráuz,Yosly Caridad Hernández Bieliukas

Revista CientífiCa de estudios soCiales | vol. 4, númeRo 6, año 3, eneRo - junio 2025

Pág. 159

EDUCOMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL:

TRANSFORMANDO LOS ENTORNOS VIRTUALES DE

EDUCACIÓN

eduCommuniCation and leaRning in the digital age: tRa nsfoRming viRtual eduCation enviRonment s

Georvany José Salgado Aráuz1

Tecnológico Nacional-INATEC Nicaragua

georva18s@gmail.com

https://orcid.org/0009-0007-1239-0658

Yosly Caridad Hernández Bieliukas2

Universidad Central de Venezuela-UCV Venezuela

yoslyhernandez@gmail.com

https://orcid.org/0000-0002-4162-2776

Resumen

Este trabajo explora la importancia de la comunicación en los Entornos Virtuales de Aprendizaje

(EVA), donde las tecnologías, recursos digitales, y métodos didácticos son fundamentales para

facilitar el aprendizaje. Destaca la relación entre la comunicación humana y la educación,

subrayando cómo los entornos virtuales fomentan la interacción y la construcción del

conocimiento a través de la interacción entre participantes, materiales y tutores. Se enfoca en

la comunicación audiovisual, que, al integrar imágenes, texto y audio, apoya un aprendizaje

activo y significativo. Se presentan diferentes enfoques del aprendizaje en línea, destacando

las modalidades asincrónicas y sincrónicas, y cómo el diseño instruccional (como el modelo

ADDIE) mejora la efectividad de la comunicación en estos entornos. La comunicación es vista

como un proceso complejo e interdisciplinario, y se explica su relación con los procesos de

comprensión y aprendizaje, que son fundamentales para la construcción de conocimientos.

También se examinan los conceptos de interacción e interactividad en los EVA, destacando

la importancia de estos en la motivación y aprendizaje efectivo. Finalmente, se aborda la

Educomunicación, que combina educación y comunicación, utilizando las tecnologías digitales

para crear ambientes de aprendizaje participativo y significativo. El papel del tutor en línea

es clave para guiar y apoyar a los estudiantes, promoviendo la comunicación efectiva y el

aprendizaje autónomo dentro de estos entornos. El trabajo concluye con la importancia de

los recursos multimedia y la interacción en los EVA, además de presentar el modelo ADDIE

como una herramienta eficaz para el diseño instruccional y la mejora de la comunicación en

entornos educativos virtuales.

Palabras clave: Modelo ADDIE, Comunicación Humana, Educomunicación, Comunicación Au-

diovisual, Entornos virtuales de aprendizaje / Lenguaje en Entornos virtuales.

abstRaCt

This paper explores the importance of communication in Virtual Learning Environments (VLE),

where technologies, digital resources, and didactic methods are fundamental to facilitate

learning. It highlights the relationship between human communication and education,

1Máster en Educación en Línea. Técnico especialista en Tecnología Educativa de INATEC-Nicaragua.

2Doctora en Educación

Recepción: 30/1/2025 | Revisión: 4/3/2025 | Aceptación: 15/3/2025

ENSAYO

DOI: https://doi.org/10.62407/krwm8776

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geoRvany josé salgado & yosly CaRidad heRnández bieliukas. eduComuniCaCión y apRendizaje en la eRa digital..

Revista Científica

de Estudios Sociales

underlining how virtual environments foster interaction and knowledge construction

through interaction between participants, materials, and tutors. It focuses on audiovisual

communication, which, by integrating images, text and audio, supports active and meaningful

learning. Different approaches to online learning are presented, highlighting asynchronous and

synchronous modalities, and how instructional design (such as the ADDIE model) enhances

the effectiveness of communication in these environments. Communication is viewed as a

complex, interdisciplinary process, and its relationship to the processes of understanding

and learning, which are fundamental to knowledge construction, is explained. The concepts

of interaction and interactivity in VLE are also examined, highlighting their importance in

motivation and effective learning. Finally, Educommunication, which combines education and

communication, is addressed, using digital technologies to create participatory and meaningful

learning environments. The role of the online tutor is key to guide and support students,

promoting effective communication and autonomous learning within these environments.

The paper concludes with the importance of multimedia resources and interaction in VLEs,

in addition to presenting the ADDIE model as an effective tool for instructional design and

improving communication in virtual educational environments.

Keywords: ADDIE Model, Human Communication, Educommunication, Audiovisual

Communication, Virtual Learning Environments, Language in Virtual Environments.

intRoduCCión

La Comunicación en los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), es una relación estrecha

entre la Comunicación y la Educación, que involucra el uso de las tecnologías, medios y

recursos digitales para la enseñanza y el aprendizaje, el acompañamiento y tutoría del docente,

la preparación de los recursos y materiales didácticos en sus diferentes formatos multimediales,

así como también las estrategias didácticas y la administración curricular del escenario educativo.

La Comunicación Humana y sus principios, así como también, la interacción, interactividad,

lenguajes en los EVA pretenden dar a conocer la importancia de la comunicación con fines

educativos y cómo desarrollar escenarios participativos para la construcción del conocimiento.

En los Entornos Virtuales de Aprendizaje se puede apreciar el fenómeno comunicativo en la

Educación mediada por las TIC, donde se desarrollan las interacciones entre los Participantes,

Materiales Didácticos y Tutores para la construcción del conocimiento. Aparici, (2005) señala

que todo proceso educativo es un proceso comunicativo, cuando se habla de Educomunicación

se refiere a la educación para la comunicación y la educación para la enseñanza de los medios

y de la nueva narrativa digital.

La Comunicación Audiovisual es el proceso en el cual se desarrolla intercambio de mensajes

con el uso de imágenes, textos y audios mediado con las tecnologías, aprovechando la riqueza

multimedia, con propósitos precisos para promover el aprendizaje activo y significativo de los

participantes en estos escenarios educativos virtuales. Actualmente se vive en el mundo de

la electrónica, tecnología y lo digital. El estudiante, está acostumbrado a percibir información

con todos los sentidos al mismo tiempo. Docentes de todos los niveles educativos se han dado

cuenta de que sus cargas son audiovisuales y de comunicación. El entorno multimedia es un

poderoso factor motivacional, promueve la superación personal y profesional, permite establecer

metas adecuadas y elegir formas de lograrlos, y contribuye a la acumulación de conocimiento

fáctico.