Decreto, Apruébanse programas de castellano del i, ii y iii año diversificado nocturno

APRUÉBANSE PROGRAMAS DE CASTELLANO DEL I, II Y III AÑO DIVERSIFICADO NOCTURNO

Decreto No. 4

, Aprobado el 10 de marzo de 1970

Publicado en La Gaceta No. 63 del 16 de marzo de 1970

EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA,

Decreta:

I.- Aprobar los Programas de Castellano del I, II y III Año Diversificado Nocturno, detallado a continuación:

PROGRAMA DE ESPAÑOL

I CURSO CICLO DIVERSIFICADO

NOCTURNO

I.-LITERATURA. (3 HORAS SEMANALES)

1. - Conceptos Fundamentales de Literatura Universal:

   1. Literaturas primitivas orales;

   2. Literaturas escritas;

   3. Literaturas de oriente;

   4. Literaturas occidentales.

   1) Literatura clásica;

   2) Literatura medieval;

   3) Renacimiento;

   4) Barroco.

2. -Literatura de la Edad Media:

   1. Literatura de la Edad Media en España y Europa.

      1) Formación de la Edad Media en España. Genio o características de la Lengua

      Castellana. Su expansión en España, América y otras parte del mundo.

      2) Poesía épica medieval. Sus caracteres en Europa. Sus caracteres en España. El

      Master de Juglaría.

      3) El Poema del Mío Cid. Valor histórico y literario del Poema. Estudio de dos fragmentos

      del Poema.

      4) Master de Clerecía. Sus características. Gonzalo de Berceo. Estudio de un "Milagro de

      Berceo".

      5) El Infante Don Juan Manuel: Estudio de un ejemplo.

      6) El Arcipreste de Hita, el Libro del Buen Amor. Estudio de dos trozos del Libro del Buen

      Amor.

      7) Jorge Manrique. Estudio de un fragmento de las Coplas.

      8) El Romancero. Caracteres generales. Clasificación temática. Los romances

      nicaragüenses: Estudio de dos romances.

      9) El Cancionero. Sus caracteres. Estudio de dos canciones.

   2. Literatura Hispanoamericana.

      1) Orígenes de la Literatura Hispanoamericana. Sus características.

      2) Literatura Indígena. Su descubrimiento y versión al Castellano. Estudio de un

      fragmento del Popol Vuh. Estudio de dos poemas indígenas, (de Netzahualcoyolt u otro

      poema). Güegüense.

      3) Cristóbal Colón. Estudio de un fragmento de su Diario, Primer Viaje.

      4) Bernal Díaz del Castillo: Estudio de dos fragmentos de "La Verdadera Historia"

3. -Literatura del Renacimiento:

   1. Literatura del Renacimiento en Europa y España.

      1) Caracteres generales del Renacimiento en Europa. Caracteres del Renacimiento en

      España.

      2) Garcilaso de la Vega. Caracteres de su poesía. Estudio de un trozo de la Egloga I y un

      Soneto.

      3) Fray Luis de León. Su prosa: Estudio de un trozo de su prosa. Su poesía: Estudio de

      un poema.

      4) San Juan de la Cruz. Caracteres de su obra poética: Estudio de dos pequeños

      poemas.

      5) La Novela Renacentista:

   1. Novela Caballeresca. Cervantes. El Quijote: Su importancia, su valor literario,

      filosófico, psicológico y social. Análisis de las figuras de Don Quijote y Sancho.

      Estudio de dos fragmentos de Don Quijote.

   2. Novela picaresca. Características. Estudio de un fragmento de Rinconete y

      Cortadillo.

      6) Teatro español renacentista:

   1. Orígenes del teatro español. La Celestina. Lope de Vega, Obra dramática. Sus

      caracteres. Estudio de un fragmento de dos dramas. Obra poética: Estudio de dos

      sonetos y de un poema breve.

   2. Tirso de Molina. Estudio de un fragmento del Burlador de Sevilla.

   2. Literatura Hispanoamericana.

      El Inca Garcilaso. Estudio de dos fragmentos de algunas de sus obras.

      II.-REDACCION Y COMPOSICIONES

1. -Pasos de la composición: invención, disposición, elocución.

2. -Invención.

   1. Determinación del tema;

   2. La búsqueda de ideas para el tratamiento del tema;

   3. Fuentes Directas e Indirectas.

3. -Disposición.

   1. Planeamiento del escrito en función de:

      1) Las finalidades que se persiguen (convencer, informar, conmover, divertir);

      2) El espacio disponible;

      3) El tipo de lector o auditor al que va dirigido el escrito.

   2. El bosquejo.

4. - Elocución.

   1. El vocabulario. Riquezas del Vocabulario. Manejo del diccionario. Diversos tipos de

      diccionarios: etimológico. de sinónimos, de ideas afines, etc.;

   2. Figuras literarias (comparación, metáfora);

   3. Lenguaje abstracto y lenguaje concreto. Las onomatopeyas.

   4. Acomodación del vocabulario al tema y a las finalidades del escrito.

      III GRAMATICA

1. -Partes de la Gramática. Definición y campo de...