Decreto, Modificaciones al decreto no. 71-98, reglamento a la ley 290, ley de organización, competencia y procedimientos del poder ejecutivo

MODIFICACIONES AL DECRETO No. 71-98, REGLAMENTO

A LA LEY 290, LEY DE ORGANIZACIÓN, COMPETENCIA

Y PROCEDIMIENTOS DEL PODER EJECUTIVO

DECRETO No.99-2000,

Aprobado el 22 de Septiembre del 2000

Publicado en La Gaceta No. 210 del 6 de Noviembre del 2000

EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA DE NICARAGUA

CONSIDERANDO

I

Que el estado promueve la creación y fortalecimiento de estructuras organizativas que articulen los procesos participativos en la definición de la política educativa y en la prestación de los servicios educativos.

II

Que la Educación como un servicio fundamental del estado para el desarrollo socio económico del país, exige en su organización y ejecución un tratamiento administrativo moderno y eficiente.

III

Que la modernización del Sistema Educativo en todos sus niveles requiere de una institución dinámica, descentralizada y capaz de enfrentar los retos del nuevo milenio y la implementación del Plan Nacional de Educación.

En uso de las facultades que le confiere la Constitución Política,

HA DICTADO

El siguiente

DECRETO

MODIFICACIONES AL DECRETO No. 71-98, REGLAMENTO

A LA LEY 290, LEY DE ORGANIZACIÓN, COMPETENCIA

Y PROCEDIMIENTOS DEL PODER EJECUTIVO

Artículo 1

Se reforma el Capítulo 6, Ministerio de Educación, Cultura y Deportes del Decreto No. 71-98, Reglamento a la Ley 290, Organización, Competencia y Procedimientos del Poder Ejecutivo, publicado en La Gacetas Nos. 205 y 206 del 30 y 31 de Octubre 1998, el cual se leerá así:

Capítulo 6 Ministerio de Educación, Cultura y Deportes Artículo 2

Art.127

.

Estructura

: Para el adecuado funcionamiento del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes; se estructura en:

1. Dirección Superior:

2. Órganos de Asesoría y Apoyo a la Dirección Superior:

   2.1 Asesoría Legal.

   2.2 Auditoria Interna.

   2.3 Consejo Técnico.

   2.4 Coordinación Nacional de Proyectos.

   2.5 Secretaría Nacional de Descentralización.

   2.6 Relaciones Públicas y Eventos; y

   2.7 Relaciones Internacionales y Cooperación.

3. Direcciones Generales.

   3.1 Educación.

   3.2 Coordinación de las Delegaciones y Supervisión.

   3.3 Planificación, Evaluación y Capacitación.

4. Divisiones Generales.

   4.1 Administrativa Financiera.

   4.2 Sistemas.

5. Red Territorial

   Las Funciones de la Dirección Superior, Asesoría Legal, la Auditoria Interna, El Consejo Técnico, y la División General Administrativa Financiera, se encuentran definidas en el Título I, Capítulo 2 del presente Reglamento.

Sección I Órganos de Asesoría y Apoyo a la Dirección Superior.

Arto.128. Coordinación Nacional de Proyectos.

Corresponde a la Coordinación Nacional de Proyectos:

Proponer la aprobación de los desembolsos de fondos de préstamos de los Organismos Internacionales:

Formular proyectos de restauración de la planta física educativa del País.

Dirigir y coordinar el proceso de formulación, seguimiento y control de los proyectos así como la elaboración de informes de la ejecución física financiera de los mismos.

Facilitar a las instituciones correspondientes toda la información que demanden en relación con el seguimiento y control de los proyectos.

Formular proyectos educativos que incidan en el mejoramiento de los índices educativos y disminuyan los de renitencia y deserción, según lo previsto en las políticas educativas y en el Plan Nacional de Educación.

Arto.129 Secretaría Nacional de Descentralización.

Corresponde a Secretaria Nacional de Descentralización:

1. Coordinar el proceso de Descentralización Educativa y de Participación Educativa;

2. Garantizar de manera efectiva y práctica la institucionalización de la Descentralización educativa, coordinando la incorporación de los nuevos centros al régimen de Participación Educativa y al funcionamiento de los Consejos Directivos Escolares.

3. Capacitar y Asesorar en su operatividad a todas las instancias descentralizadas y en particular a los Padres de familia.

4. Apoyar y participar de manera directa en las actividades que contribuyen a la consolidación del proceso de la reforma educativa.

5. Dar seguimiento y evaluar la transferencia de los Centros Subvencionados.

   Arto.130.

   Relaciones Públicas y Eventos; y Relaciones Internacionales y Cooperación.

   Corresponden a estos dos órganos de Asesoría y Apoyo a la Dirección Superior las siguientes Funciones:

1. Relaciones Públicas y Eventos.

   Corresponde a Relaciones

   Públicas

   y Eventos:

   1.1 Formular y proponer la estrategia de comunicación de Ministerio, promover la mejor imagen de la institución y de las acciones que realiza en función del quehacer educativo.

   1.2 Acompañar al Ministro en sus giras internas, registrar en el informe ejecutivo, las solicitudes, compromisos y acuerdos que deriven de las mismas, así como tareas asignadas a los funcionarios específicos con las cuales se les dará cumplimiento.

   1.3 Apoyar al Ministro en su comunicación personal, interna y externa, como fuente de información, Monitoreo y seguimiento.

   1.4 Atender las relaciones con los Medios de Comunicación, Poderes del Estado, Partidos Políticos y Sociedad Civil en sus necesidades de información, reclamos o sugerencias.

   1.5 Asesorar y coordinar la labor de información de las Delegaciones Departamentales y Municipales.

   1.6 Coordinar la realización de Eventos Educativos, Cívicos, Culturales y Deportivos.

   1.7 Coordinar los aspectos protocolarios de la Dirección Superior y de la institución.

   1.8 Mantener cobertura con todos los eventos institucionales tanto a la atención interna de la Dirección Superior y al resto de funcionarios del Ministerio.

2. Relaciones Internacionales y Cooperación.

   Corresponde a Relaciones

   Internacionales y Cooperación:

   2.1 Gestionar y participar en las negociaciones y en la contratación de la cooperación externa del MECD ante los Países Cooperantes y Organismos Multilaterales en coordinación con el Ministerio de Relaciones Exteriores.

   2.2 Coordinar y desarrollar la programación global de la cooperación externa y proyectar la demanda de dichos recursos para el corto, mediano y largo plazo.

   2.3 Establecer canales de comunicación para fortalecer las relaciones internacionales y cooperación con embajadas, organismos multilaterales y otros organismos que contribuyen con el sector educativo.

   2.4 Coordinar con Coordinación Nacional de Proyectos, los proyectos a formular para su presentación posterior ante la comunidad internacional.

   2.5 Fortalecer los niveles de coordinación entre las unidades ejecutoras del MECD y la comunidad cooperante, para incrementar los flujos de información, comunicación, y agilización de los desembolsos para un uso más eficiente de los recursos externos.

   2.6 Brindar atención a misiones provenientes de organismos internacionales y/o países amigos.

   2.7 Gestionar y fortalecer la cooperación interna con organismos, empresas e instituciones que colaboran con el sector educativo.

   2.8 Atender y canalizar ante la Dirección Superior todas las invitaciones, seminarios, becas y pasantías hechas...